好像是手電筒的書
他曾經在心理上最爲沉悶甚至痛苦的時間，閱讀了一些世界名篇。當名家的手筆，把世界上真實的一面慢慢的展現出來，並加以一針見血般的剖析，最後給出震耳欲聾的呼籲時，他感覺到自己看見了光亮。
他進而明白到，沉悶和痛苦，根源在於自己對於這個世界的瞭解和理解不夠深入，他屬於淺層的不知所措階段，就像是在黑暗中走路的人，總是感覺前面有個石頭要絆到腳了，或者有一個溝要摔倒下去了，而實際卻是沒有的事情。因爲這種無知的黑暗混沌，他陷入各種無爲的心理誤區中。
而名家的手筆，普通一支明亮的手電筒，將那黑暗撕裂開，讓他看到了真相。他由此才知道，文學在其本源上，不是文字，而是生活。
他自己尋思了一下，終於承認，自己想要拿起一柄照亮別人的生活的手電筒，還差了十萬八千里。他不禁好奇是名家們是如何做到的。於是，他就閱讀了一些大家的自傳，從圖書館借了一堆回來。經過一段時間的閱讀，他恍然大悟，原來每一個大家也經過一些彷徨的時間，也跌倒過很多次，甚至想起要放棄。就是這樣，後來遇到了獨特的時機，也得益於自己一直的努力，才把生活中自己的感悟，寫到書中，鍛鍊成爲照亮別人心靈的一隻手電筒。
他突然明白到，這裏面所體現的代代傳承的指導脈絡。這是一種文化上面的延續，解決了自己的問題的人們，把這段經歷形成的精深認識，放在書籍裏面，讓人們繼續受用和延續發展下去。
這重新燃點起他寫書的勇氣。書就是我的人生，他對自己說。但是，我還需要更多地學習和歷練。這可能花去我大半輩子時間，但只要是充滿意義的，我會堅持做下去。學成一支長明的手電筒。
至少，他已經徹底克服了自己心理上的苦悶階段，進入到興奮期。只是他好像還完全沒有意識到，被稱爲燈下黑的效應，對於在教導人們的著述者來說，有着更大的挑戰。
寫書的人，遠遠不是問題的終結者，但，是問題的深入者。那個深入的問題，被稱爲意義。
意義，會在後面不斷拷問他，而他註定無法得到他自己滿意的答案，就好像其他的著述人一樣的。
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